今天突然浮現老爸在兒時「誘拐」我背的大學。說是背，但其實也不過寥寥數語。有些時候，小時候背的東西反而留得最久。
我們都執著於達到「至善」，可是至善是一個目標，需要讓自己知道「夠了」，然後有時間沉澱、安定自己，爾後思索才能有所得。看著妹妹上高中以來，面臨學校課業、比賽，和其他許許多多的活動，而累到失去光彩的臉。我彷彿能聽到她對自己說：「不夠！不夠！還可以更多」而誰又夠了？我反觀自己這段日子以來，也總是覺得有許多的不足。「對於自己不夠好，而捨棄掉原有的長處，彷彿自己一無是處，而失去信心。」這或許是家族的習慣：眼睛盯著的，總是還沒做到的部份。
追尋補足自己不夠的部份，然後發現更多的不足。我在妹妹的同學身上看到這個、在她轉述學校生活、課業，甚至學校老師的言談上，嗅到這點；甚至在新聞上，也不時可見恐懼不足的心理。然後，我看到小學時的我，高興地跟爸爸說：「你要我背的東西，學校有教，而且我都還記得耶！」的模樣，而老爸在我背完之後問：「那慮而後，是得到什麼呢？」小小的我說不出個所以然，只說：「得到一個結論吧！」現在的我，悄悄地在記憶中附註：「得到在當下，安於自己所有的能力吧！」
大學之道，在明明德，在新民，在止於至善。為什麼會想到這些呢？或許是因為昨天和妹妹聊天的時候，聽她說班上除了老師交付的功課之外，幹部們還自行出了額外的功課，她引述出額外作業的理由竟是：「我們要加油！」看她做完綠建築十點回家，明明疲憊，仍不得休息。我忍不住忿忿地想：「什麼加油，明明就超負荷了，加個什麼鬼油！」
知止而後有定，定而後能安，安而後能慮，慮而後能得。
物有本末，事有終始，知其先後，則近道矣。
我們都執著於達到「至善」，可是至善是一個目標，需要讓自己知道「夠了」，然後有時間沉澱、安定自己，爾後思索才能有所得。看著妹妹上高中以來，面臨學校課業、比賽，和其他許許多多的活動，而累到失去光彩的臉。我彷彿能聽到她對自己說：「不夠！不夠！還可以更多」而誰又夠了？我反觀自己這段日子以來，也總是覺得有許多的不足。「對於自己不夠好，而捨棄掉原有的長處，彷彿自己一無是處，而失去信心。」這或許是家族的習慣：眼睛盯著的，總是還沒做到的部份。
追尋補足自己不夠的部份，然後發現更多的不足。我在妹妹的同學身上看到這個、在她轉述學校生活、課業，甚至學校老師的言談上，嗅到這點；甚至在新聞上，也不時可見恐懼不足的心理。然後，我看到小學時的我，高興地跟爸爸說：「你要我背的東西，學校有教，而且我都還記得耶！」的模樣，而老爸在我背完之後問：「那慮而後，是得到什麼呢？」小小的我說不出個所以然，只說：「得到一個結論吧！」現在的我，悄悄地在記憶中附註：「得到在當下，安於自己所有的能力吧！」
